Verbatim

 Déverse, femme fatale, le torrent de tes cheveux prolixes et chatoyants.
 Déroule- le, femme fatale, par-dessus la rampe de ton balcon,
 Et passes-y de temps en temps, tes doigts frêles, drôles d'avirons,
 Puis répands ta chevelure en un déluge aussi long que profond
 Qui risque d'emporter le coeur fragile de tes soeurs jalouses et de tes amants
 Qui te contemplent, sur les trottoirs, ô femme fatale, silencieusement.

 Puis déroule, sur la même rampe, tes seins énormes et alléchants:
 Deux fruits d'un arbre charnel, immortel au fil des saisons,
Un arbre arosé d'une eau magique provenant de la source de tes ancêtres géants.
 Appuie tes seins contre la rampe pour mieux les projeter en les serrant.
 Laisse ton peuple, ô reine, goûter de ces délices, pour des moments:
 Tu leur fais écarquiller les yeux ou essuyer leurs lunettes de correction!

Puis, femme de mes rêves, quitte ton trône, à la suite de ton speech, fièrement.
Et, en un ultime geste de largesse royale fais à ton peuple le don
De lui montrer ton derrière provocant: arrondi et rebondissant,
Un derrière dont les actions sont côtées dans la bourse des passions,
Une croupe qui fait tourner la tête aux maris, aux prêtres, aux femmes, à tous les passants
Qui rêvent de t'étreindre, ne serait-ce que pour un instant,
Sur leurs lits de paille, ou à même le sol, en jouissant!

                         A Ouarzazate, 1997.
           Mohamed AZZAMORI.

 Tes cheveux dorés ne sont pas plus authentiques qu'un faux diamant!
Tes yeux scintillent, tels un soleil éclipsé éternellement.
Ta beauté trône, tel un roi commandant des mousquetaires sans équipements!
Tes bijoux, béquilles en or, t'aident à plaire, en boitant piteusement!
Tes fards, drôles de calmants, ralentissent la marche du virus du vieillissement.
Alors, vois-tu?, tout en toi est faux et époustouflant.
Tel l'orgasme d'une pute, la courtoisie d'un rustre ou la foi d'un mécréant.
Tout en toi brille, hélas, d'un terne miroitement!

     A Ouarzazate, 1997.
     Mohamed AZZAMORI.

               En hommage aux victimes du terrible tremblement de terre qui a frappé la Turquie en 1999.

 Quand, au milieu du sommeil profond,
 j'étais roi, maître dans ma cour,
 Quand, abandonnant mes armes, je dormais
 d'un somptueux sommeil de poids lourd,
 Quand je rêvais que je ramais
 sur le lac paisible de l'amour,
  Quand je rêvais que je tramais
  des rayons plus beaux que ceux du jour,
  Un séisme a fait écrouler ma tour
 en explosant dans un roulement de tambour,
 en me faisant sursauter d'un bond,
 en me ravissant, brusquement, ma bien- aimée.

 Tel un pompier désarmé,
je voyais le séisme entamer
 la beauté de celle dont les ronds contours
 excitaient le séisme pour mieux l'enflammer

  Elle fut engloutie à jamais
  sous les décombres, pour toujours
 sans que j'ose protester ni réclamer
 d'indémnité  à cet assassin courant dans les carrefours,
  ondulant, serpentant, affamé,
  en quête d'autres proies, tel un vautour,
  malgré les secouristes alarmés
  qui baisseraient les bras jour après jour,
  malgré l'intervention de l'armée
 qui ne pourrait que constater le bilan lourd.
                         
             A Tetouan,1999.

         Mohamed AZZAMORI .                                        

     L'Enseignant est tout sauf un saint. Il a le droit de "vivre sa vie" et d'en profiter. C'est vrai qu'il a une "mission" à accomplir---et qui ne l'a pas?-- mais, d'un autre côté, il a des droits.

       Mais avant toute chose, se tromperont ceux qui penseront que l'Enseignant est un "un homme infaillible". En effet, si l'on voit de plus de plus de médecins, de prêtres, de policiers --et tout autre type de personnes censées "se sacrifer" pour le bien public et surtout "donner l'exemple"-- passer devant les tribunaux alors pourquoi l'Enseignant ferait-il exception? N'est-il pas le "produit" d'une société aussi bien qu'un médecin ou un prêtre?

       L'Enseignant est donc une PERSONNE ORDINAIRE: il peut être à la hauteur de sa tâche ou ne pas l'être, il peut recevoir une médaille ou être poursuivi pour manquemet au devoir professionnel. Il n' y a pas de noble métier. Tous les métiers, si insignifinats paraissent-ils ( et il n' y a pas de sot métier) SE VALENT: ils ont leur éthique et leur déontologie.

     Toutefois, le problème qui se pose actuellemnt est d'un tout  autre genre: il s'agit de "permettre" ou non à l'Enseignant  de mener une vie... DECENTE! Ainsi, sous prétexte que la "fameuse mission" de l'Enseignant passe avant tout et que l'Enseignant vit pour et par elle, on crie sur tous les toits que cet humble mortel doit se consacrer entièrement à son devoir de "former des générations d'élèves" et de se contenter de peu sinon de rien quant au confort de la vie. Par conséquent, un enseignant respectable ne devrait pas mener une vie de confort. J'entends par confort le fait d'avoir une maison, une voiture et de passer ses vacances ailleurs que dans sa ville natale!
      Cette vision est plus que bornée. Elle est stupide. La raison en est que la société permet aux prêtres-- par définition voués au service de Dieu-- et aux médecins-- assermentés avant d'être diplômés-- pour ne citer que ces deux exemples, de JOUIR de la vie, parfois même par le biais de moyens douteux alors qu'elle refuse ce même "privilège" à l'Enseigannt!
      Etre tolérant vis-à-vis de celui qui soigne votre corps( le médecin) et celui qui CONTROLE votre âme( l'homme de religion) et ne pas l'être vis-à-vis de celui qui "encadre" votre esprit est tout simplement une hypocrisie...féodale! 

        Mohamed AZZAMORI.